📊 Environmental Study
Q. सूक्ष्म शिक्षण चक्र का प्रथम पद होता है
  • (A) प्रतिपुष्टि
  • (B) शिक्षण
  • (C) योजना बनाना
  • (D) प्रस्तावना
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✅ Correct Answer: (C) योजना बनाना

Explanation:

सूक्ष्म शिक्षण चक्र (Micro-teaching cycle) का प्रथम पद होता है (C) योजना बनाना

सूक्ष्म शिक्षण में शिक्षक पहले पाठ की योजना बनाते हैं, ताकि वे छोटे समूहों में शिक्षण की प्रक्रिया को उचित तरीके से संचालित कर सकें। इसके बाद, शिक्षण, प्रतिपुष्टि (feedback), और फिर सुधार के चक्र के माध्यम से सीखने की प्रक्रिया को विकसित किया जाता है।

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Q. निम्न में से कौन सा अवबोध स्तर के शिक्षण में शामिल है
  • (A) पृथक्करण
  • (B) अनुप्रयोग
  • (C) तुलना
  • (D) अन्वेषण
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✅ Correct Answer: (D) अन्वेषण

Explanation:

अवबोध स्तर (Cognitive Level) के शिक्षण में अन्वेषण (Inquiry) एक महत्वपूर्ण हिस्सा होता है। इस स्तर पर, छात्रों को जिज्ञासा और सोचने की क्षमता को बढ़ाने के लिए अन्वेषण या खोज की प्रक्रिया में शामिल किया जाता है। इसमें विद्यार्थियों को विषय पर गहन शोध करने, सवाल उठाने, और उनके उत्तरों का पता लगाने के लिए प्रेरित किया जाता है।

इस प्रक्रिया से विद्यार्थी सक्रिय रूप से सीखते हैं और अपनी समझ को विकसित करते हैं।

धन्यवाद, और सही जानकारी साझा करने के लिए धन्यवाद!

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Q. निम्न में से अधिगम में योगदान देने वाले मनोवैज्ञानिक कारकों में कौन सा शामिल नहीं है
  • (A) अधिगम की इच्छा
  • (B) रुचि
  • (C) प्रेरणा
  • (D) विषय वस्तु का स्वरूप
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✅ Correct Answer: (D) विषय वस्तु का स्वरूप

Explanation:

"विषय वस्तु का स्वरूप" अधिगम में योगदान देने वाले मनोवैज्ञानिक कारकों में शामिल नहीं है।

अधिगम में योगदान देने वाले प्रमुख मनोवैज्ञानिक कारक अधिगम की इच्छा, रुचि, और प्रेरणा होते हैं, क्योंकि ये कारक विद्यार्थियों की मानसिक सक्रियता और सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करते हैं।

वहीं, विषय वस्तु का स्वरूप अधिकतर पाठ्यक्रम की संरचना या सामग्री से संबंधित है, लेकिन यह मनोवैज्ञानिक कारकों में नहीं आता।

इसलिए, सही उत्तर है:
(D) विषय वस्तु का स्वरूप

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Q. निम्न में से एक सामाजिक मूल्य कौन सा है
  • (A) सहायता परक व्यवहार
  • (B) प्राथमिक लक्ष्य
  • (C) मूल प्रवृत्ति
  • (D) आक्रामकता की आवश्यकता
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✅ Correct Answer: (A) सहायता परक व्यवहार

Explanation:

सामाजिक मूल्य के रूप में "सहायता परक व्यवहार" एक उपयुक्त उदाहरण है।

सामाजिक मूल्य वह आदर्श होते हैं जिन्हें समाज में सम्मानित किया जाता है और जिन्हें लोग एक-दूसरे के साथ अच्छा व्यवहार करने, सहयोग करने और समाज के भले के लिए अपनाते हैं। सहायता परक व्यवहार जैसे सामाजिक मूल्यों को समाज में सकारात्मक तरीके से देखा जाता है, क्योंकि यह सहकारिता, सहानुभूति और दूसरों की मदद करने के महत्व को दर्शाता है।

इसलिए, सही उत्तर है:
(A) सहायता परक व्यवहार

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Q. निम्न में से कौन सा अच्छे सिस्टर की विशेषता नहीं है
  • (A) स्वेच्छाचारी
  • (B) जनतांत्रिक
  • (C) सहानुभूति
  • (D) वाह छन्नीसूचना देने वाला
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✅ Correct Answer: (A) स्वेच्छाचारी

Explanation:

अच्छे सिस्टर (Good Sister) की विशेषताओं में स्वेच्छाचारी होना नहीं आता। एक अच्छे सिस्टर की विशेषताएँ आम तौर पर जनतांत्रिक, सहानुभूति और सकारात्मक मार्गदर्शन जैसी होती हैं। वे अपने साथी को सम्मान, समझ और समर्थन प्रदान करती हैं।

स्वेच्छाचारी होने का मतलब है कि किसी कार्य में अपनी इच्छाशक्ति से थोड़ी अधिक स्वतंत्रता रखना, जो अच्छे सिस्टर के गुणों में शामिल नहीं होता।

इसलिए, स्वेच्छाचारी एक अच्छी सिस्टर की विशेषता नहीं है।

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Q. अधोलिखित में गणित संबंधी अधिगम अक्षमता को कौन सा पद परिभाषित करता है
  • (A) नीरसता संबंधी दोष
  • (B) पठन दोष
  • (C) गणना दोष
  • (D) उपर्युक्त में से कोई नहीं
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✅ Correct Answer: (C) गणना दोष

Explanation:

गणना दोष (Dyscalculia) एक प्रकार की गणित संबंधी अधिगम अक्षमता है, जिसमें व्यक्ति को गणितीय अवधारणाओं को समझने, गणना करने, और अन्य गणितीय कौशलों में कठिनाई होती है। यह एक न्यूरोविकृति (neurological condition) है जो गणित से संबंधित कार्यों में समस्या उत्पन्न कर सकती है, जैसे संख्या पहचानना, जोड़-घटाना, या समय और धन से संबंधित समस्याओं को हल करना।

इसलिए, गणित संबंधी अधिगम अक्षमता को गणना दोष (Dyscalculia) के रूप में परिभाषित किया जाता है।

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Q. सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक हैं
  • (A) अनुकरण
  • (B) प्रशंसा एवं निंदा
  • (C) प्रतियोगिता
  • (D) यह सभी
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✅ Correct Answer: (D) यह सभी
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Q. अधिगम क्षमता निम्नलिखित में से किस से प्रभावित नहीं होती
  • (A) अनुवांशिकता
  • (B) वातावरण
  • (C) प्रशिक्षण एवं शिक्षण
  • (D) राष्ट्रीयता
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✅ Correct Answer: (D) राष्ट्रीयता
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Q. शैक्षिक विकास में मूल्यांकन का अर्थ है
  • (A) छात्रों की प्रगति का आकलन
  • (B) कक्षा अभिलेखों का मूल्यांकन
  • (C) कार्य निष्पादन का मूल्यांकन
  • (D) ज्ञान क्षमता का मूल्यांकन
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✅ Correct Answer: (A) छात्रों की प्रगति का आकलन
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Q. श्यामपट्ट को शिक्षण सामग्री एक इस समूह के अंतर्गत किया जा सकता है
  • (A) श्रव्य साधन
  • (B) दृश्य साधन
  • (C) दोनों
  • (D) इनमें से कोई नहीं
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✅ Correct Answer: (B) दृश्य साधन

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